EVALUACION

EVALUACION

La evaluación  es un proceso que nos permite medir de manera formativa los procesos de aprendizaje del alumno, por tal motivo en la evaluación por competencias forma al alumno en el uso de la información y desarrollo de habilidades útiles para mejora de su vida  a través de sus logros.

 La evaluación pedagógica se da desde dos vertientes: evaluativa y sumativa.

INSTRUMENTOS DE EVALUACION

Lista de cotejo: es un instrumento que mide atributos del alumno en presencia o ausencia en la ejecución de trabajos

Examen: el examen es un instrumento de evaluación y de control que pude ser objetiva o estandarizada

Trabajos individuales: son aquellos que dan solución a problemas donde se emplean los aprendizajes adquiridos, pueden ser revisados de forma grupal o individual y sirven para retroalimentar y calificar la actividad

Portafolio: es un instrumento de evaluación que contiene productos de trabajos y productos seleccionados

EJEMPLOS DE INSTRUMENTOS DE  EVALUACION

1.    LISTA DE VERIFICACION COMENTADA

2.    LISTA DE VERIFICACION CRUZADA

3.    EVALUACION POR HABILIDADES ESPECIFICAS

4.    EVALUACION AUTENTICA

5.    EXAMENES CONSTRUIDOS POR LOS ALUMNOS

6.    EVALUACION GRUPAL (SISTEMAS DE CO-EVALUACION)

7.    AUTOEVALUACION (DIARIO, BITACORA COL)

8.    CARPETA DE AUTOEVALUACION

9.    RUBRICAS

EJEMPLO:  1 LISTA DE VERIFICACION COMENTADA

SEMANA/DIA		ACCIONES
ALUMNOS	COMENTARIOS	REQUERIDA	LLEVADA A CABO

EJEMPLO: 3. EVALUACION POR HABILIDADES ESPECIFICAS

A L U M N O S	EVALUACION
NOMBRE DEL ALUMNO	LOGRADO	EN PROCESO	INSUFICIENTE

L  - LOGRADO

EP – EN PROCESO

I   - INSUFICIENTE

EJEMPLO: 4. EVALUACION COMPLETA                                                       

NOMBRE DEL ALUMNO	TRABAJOS EN CLASE	TAREAS EXTRA ESCOLARES	PEQUEÑOS EXAMENES	REPORTE DE LECTURA	TRABAJOS EN EQUIPO	EJERCICIOS A LIBRO ABIERTO	DISPOSICION INTERES	ORDEN

EJEMPLO: 9. EVALUACION POR RUBRICAS

EVALUACION LECTURA	ESCALA ESTIMATIVA		CARÁCTER.	DEL	DESEMPEÑO
N. ALUMNO	ESC. 1	ESC.2	ESC.3	ESC.4	ESC.5